理想的課堂教學(xué)應(yīng)是一項(xiàng)什么樣的活動(dòng)？（）

學(xué)生按照英語(yǔ)字母的筆順和單詞的書(shū)寫(xiě)格式進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的技能，這屬于（）

?以下屬于初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)目標(biāo)的是（）

總結(jié)性測(cè)試要對(duì)所學(xué)的內(nèi)容的重點(diǎn)全面覆蓋，診斷性測(cè)試不一定覆蓋所有內(nèi)容，重點(diǎn)在于診斷難點(diǎn)是否突破。這屬于（）?

英語(yǔ)教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）

用圖片、表格、實(shí)物等來(lái)展示學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成果，這屬于（）

“能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)”這屬于幾級(jí)教學(xué)目標(biāo)？（）

為達(dá)到特定的教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)媒體條件等，教師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)的活動(dòng)和方式，采取的教學(xué)策略和教學(xué)步驟，這屬于（）

“舉手投足之間，透著老師對(duì)學(xué)生尊重和期待?！边@體現(xiàn)了什么的重要性？（）

教師事先布置任務(wù)，讓學(xué)生課后閱讀英語(yǔ)故事，然后在班里用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述，這屬于（）