教師以第一人稱記載教學(xué)事件的記錄被稱為（）

“能寫出簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)”這屬于幾級(jí)教學(xué)目標(biāo)？（）

教師善于運(yùn)用多種教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生更好學(xué)習(xí)，這屬于（）

學(xué)生通過獨(dú)立思考、查閱參考資料，自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并自行糾正錯(cuò)誤的方法。這屬于（）

導(dǎo)入和熱身最重要的目的是（）

開展校本教研活動(dòng)、課題專題研究及開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。這主要是指（）

論文要能正確、客觀地反映教育教學(xué)實(shí)際，符合學(xué)科特點(diǎn)，立論確鑿，說理透徹，所運(yùn)用的知識(shí)、材料必須正確。這是指中小學(xué)科研論文有（）

?以下屬于初中英語(yǔ)寫作教學(xué)目標(biāo)的是（）

中小學(xué)英語(yǔ)教育研究一般是將英語(yǔ)教育的理論和教育原理應(yīng)用到特定的教育實(shí)際問題上作具體細(xì)致的研究，這屬于中小學(xué)教育研究的什么特點(diǎn)？（）

確定一節(jié)課教什么內(nèi)容，通過哪些活動(dòng)方式來(lái)學(xué)習(xí)，這屬于（）