單項選擇題小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的首場演奏者是()
A.俞麗拿
B.盛中國
C.盛中華
D.劉詩昆
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1.單項選擇題威爾第之后最重要的意大利歌劇作曲家是()
A.托斯卡尼尼
B.普契尼
C.瓦格納
D.亨德爾
2.單項選擇題體裁“無詞歌”的獨創(chuàng)者——門德爾松,其國籍是()
A.德國
B.奧地利
C.波蘭
D.挪威
3.單項選擇題在五聲調(diào)式基礎上,加入“清角”和“閏”成為()
A.雅樂音階
B.燕樂音階
C.清樂音階
D.古音階
4.單項選擇題《月亮頌》(選自歌劇《水仙女》)的曲作者是()
A.韋伯
B.德沃夏克
C.鮑羅丁
D.古諾
5.單項選擇題下列選項中,屬于鋼琴協(xié)奏曲作品的是()
A.《梁?!?br />
B.《春江花月夜》
C.《黃河》
D.《長江隨想曲》
最新試題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
題型:單項選擇題
義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
題型:單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
題型:單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
題型:單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
第一學段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項選擇題