藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。

第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。

情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

藝術課程期末評價應包括（）。

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容？（）

關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。

藝術教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。