享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。

戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。

大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）

傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。

民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。