簡述如何使用模仿法矯治兒童退縮？

常見的感統(tǒng)失調(diào)有前庭平很失調(diào)、（）和本體感失調(diào)。

兒童閱讀能力準(zhǔn)備階段指的是（）。

簡述兒童知覺風(fēng)格的主要類型及其特征。

感覺運動統(tǒng)合失調(diào)

弱聽產(chǎn)生的原因主要有（）、疾病、其他因素。

發(fā)展差異主要表現(xiàn)在生理差異和心理差異兩個方面，生理差異表現(xiàn)為感覺器官差異、（）、言語器官差異、內(nèi)臟差異和體型差異。

結(jié)合案例思考：倩倩的表現(xiàn)屬于什么行為問題？分析這種行為可能的成因？怎樣才能改變她的這種狀況？成人應(yīng)如何處理倩倩的行為？

“第二反抗期”指的是（）。

在面對自卑的時候，兒童通過安全防衛(wèi)機制來保護(hù)自己的自尊和自我價值，一般有四種安全防護(hù)類型：退縮、靜止不動、（）和構(gòu)建障礙。