班級活動的意義在于（）

樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）

好的班級制度必須具有以下特點（）

班級管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）

班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是（）

根據(jù)現(xiàn)代社會學(xué)理論，社會群體具備什么特征，就成為社會組織（）

當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

班主任對班級工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）

班級的教育性特點主要表現(xiàn)在哪兩個方面（）

以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）