多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型學(xué)校的學(xué)習(xí)是：（）。

A.組織與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
B.全程與全員學(xué)習(xí)
C.校本學(xué)習(xí)
D.終身學(xué)習(xí)


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1.多項(xiàng)選擇題中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理主要任務(wù)是：（）。

A.合理編制學(xué)校預(yù)算，依法多渠道籌措事業(yè)資金
B.加強(qiáng)核算，提高資金使用效益
C.加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失
D.建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制、監(jiān)督和定期分析

2.多項(xiàng)選擇題目前需要思考和探討教師激勵(lì)制度有：（）。

A.校內(nèi)晉升制度
B.末位淘汰制度
C.教師資格制度
D.寬帶工資制度

3.多項(xiàng)選擇題教育政策事后分析主要回答：（）。

A.“是什么”
B.“發(fā)生了什么事”
C.“政策的目的達(dá)到了嗎”
D.“是否可行”

4.多項(xiàng)選擇題在對具體的數(shù)育政策作價(jià)值分析時(shí)要考察該政策是否堅(jiān)持了以下原則：（）

A.是否堅(jiān)持合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一
B.是否堅(jiān)持社會(huì)選擇和個(gè)人選擇的統(tǒng)一
C.是否堅(jiān)持兼顧與急需的統(tǒng)一
D.是否堅(jiān)持擇優(yōu)與代價(jià)的統(tǒng)一

5.多項(xiàng)選擇題利克特在學(xué)校組織氣氛分析研究中提出的學(xué)校組織特征的變量是：（）

A.領(lǐng)導(dǎo)過程、動(dòng)機(jī)力量和決策過程
B.執(zhí)行目標(biāo)和訓(xùn)練
C.信息溝通過程與交互影響過程
D.目標(biāo)制定與控制過程