A.明確危機(jī)管理小組的責(zé)任和分工
B.制定危機(jī)管理宣傳手冊(cè)
C.樹立全員危機(jī)管理意識(shí),搞好內(nèi)部培訓(xùn)
D.建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)
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A.對(duì)教育組織潛在危機(jī)的預(yù)測(cè)分析及危機(jī)公關(guān)小組成員的任務(wù)、分工情況
B.在危機(jī)預(yù)防和危機(jī)處理中的工作步驟、任務(wù)要求和遵循的準(zhǔn)則
C.制定預(yù)防危機(jī)的方針政策
D.為每一項(xiàng)潛在的危機(jī)制定具體的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)第并確定可能的受眾
A.預(yù)測(cè)
B.計(jì)劃
C.執(zhí)行
D.控制及善后
A.及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的資料和信息
B.一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的專案小組
C.保持開放的姿態(tài)與公眾尤其是新聞界進(jìn)行交流
D.良好的傳媒關(guān)系和社區(qū)關(guān)系
A.由不可抗力導(dǎo)致的自然災(zāi)害、人為引發(fā)的自然災(zāi)害和社會(huì)巨變引發(fā)的事件
B.教育組織內(nèi)外部人員惡意造成的事件
C.因教育組織工作失誤引發(fā)的事件
D.教育組織與公眾矛盾沖突引起的事件
A.突發(fā)性
B.緊急性
C.危害性
D.關(guān)注性
最新試題
聯(lián)系實(shí)際評(píng)論新自由主義的教育市場(chǎng)化管理思想。
校長職級(jí)制的實(shí)施辦法有哪些?
教育組織形象有哪些特征。
簡述校長專業(yè)化的內(nèi)涵。
什么需要教育策劃?
學(xué)校效能提升的現(xiàn)實(shí)策略有哪些?
教育策劃的獨(dú)特性是什么?
公共選擇理論的實(shí)質(zhì)是什么?
國民經(jīng)濟(jì)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的分配有哪些基本原則?
聯(lián)系實(shí)際論述現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)主要內(nèi)容。