問答題
當(dāng)代有一位教育專家兼作家這樣嘆息中國的教育:“要想使中國的每一個(gè)孩子都有一個(gè)好前程,現(xiàn)在中國父母唯一要做的恰恰不再是幫助學(xué)校把他們的考分再提高一些,而是保護(hù)好自己孩子的天賦別再受學(xué)校的侵害吧!”
這段話引起了你怎樣的思考,請(qǐng)你從教育的根本目的出發(fā)對(duì)中國當(dāng)前的教育進(jìn)行反思。您可能感興趣的試卷
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最新試題
發(fā)展性教師評(píng)價(jià)會(huì)或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
題型:判斷題
教學(xué)的()值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型:單項(xiàng)選擇題
蘇聯(lián)教育家()所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點(diǎn)被引進(jìn)我國,形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是價(jià)值判斷問題,是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。
題型:單項(xiàng)選擇題
接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)是在人類教育活動(dòng)進(jìn)行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型:判斷題
國內(nèi)教學(xué)模式可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)模式國外有哪幾種分類?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解?()
題型:多項(xiàng)選擇題
()等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型:單項(xiàng)選擇題