單項選擇題素質(zhì)教育在我國成為一種政府行為的形成時間是（）。
A.20世紀60年代
B.20世紀70年代
C.20世紀90年代
D.20世紀80年代
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1.單項選擇題改革開放以來，我國教育法制建設取得長足進步，有力地促進我國教育事業(yè)，特別是（）的發(fā)展，標志著我國步入依法治教的軌道。
A.基礎教育
B.高等教育
C.學前教育
D.社會教育
2.單項選擇題社區(qū)教育在我國再次興起的原因有兩個：一個是學校德育社會化；另一個是（）。
A.教育經(jīng)費的缺乏
B.素質(zhì)教育的推動
C.評估理論的發(fā)展
D.管理理論的發(fā)展
3.單項選擇題在學校管理體制改革方面，從20世紀80年代起，世界范圍出現(xiàn)由政府出面協(xié)調(diào)，給學校更多辦學自主權的潮流，這一行動在西方稱（）。
A.目標管理
B.績效管理
C.質(zhì)量管理
D.校本管理
4.單項選擇題根據(jù)（）標準建立的題庫，是標準化考試的一大特點。
A.信度
B.效度
C.評分
D.難度
5.單項選擇題我國提出定期對高等學校的辦學水平進行評估的法律依據(jù)是（）。
A.《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中共中央關于教育體制改革的決定》
D.《中國教育改革和發(fā)展綱要》