單項選擇題我國提出定期對高等學校的辦學水平進行評估的法律依據(jù)是（）。
A.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
D.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
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1.單項選擇題評估中評估主體的類群心理進行（）調(diào)適，最有效。
A.評估客體素質(zhì)
B.規(guī)章制度
C.自控情緒
D.心理換位
2.單項選擇題20世紀70年代由美國數(shù)學家斯塔首先引入到教育評估領(lǐng)域解決權(quán)重問題的方法是（）。
A.層次分析法
B.特爾斐法
C.專家會議法
D.逆向法
3.單項選擇題下列選項中，不是權(quán)重表示形式的為（）。
A.小數(shù)形式
B.分數(shù)形式
C.百分數(shù)形式
D.整數(shù)形式
4.單項選擇題衡量評估方法科學與否的標志是（）。
A.評估是否讓被評估者參與
B.評估能否和客觀實際相符合
C.評估是否采用數(shù)學分析
D.評估教育價值觀的選擇
5.單項選擇題絕對評估因產(chǎn)生較晚，從目標體系分類到測量、測試、統(tǒng)計、評價等方法都未完全成熟，但其優(yōu)點意義重大，最大的優(yōu)點是（）。
A.客觀性強
B.教育性強
C.適用性強
D.科學性強
最新試題
美國“藍帶優(yōu)秀學?！表椖拷⒂冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
簡述表現(xiàn)性評價工具的編制流程。
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學校安全管理的長效機制是學校安全管理的（）。
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這位校長的想法合理嗎？請說明理由。
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題型：單項選擇題
下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測測驗中常用題型的是（）
題型：單項選擇題