單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教育的本質(zhì)是社會(huì)性、階級(jí)性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、藝術(shù)性等各種屬性的統(tǒng)一的觀點(diǎn)屬于教育本質(zhì)的()
A.上層建筑說
B.生產(chǎn)力說
C.多質(zhì)說
D.本質(zhì)規(guī)定說
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1.單項(xiàng)選擇題“教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也?!币徽Z出自()
A.《學(xué)記》
B.五經(jīng)四書
C.《論語》
D.《說文解字》
2.單項(xiàng)選擇題教育起源于原始社會(huì)兒童日常生活中對成人行為的“無意識(shí)模仿”,主張這一觀點(diǎn)的是教育的()
A.心理起源說
B.勞動(dòng)起源說
C.神話起源說
D.生物起源說
3.單項(xiàng)選擇題教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的特點(diǎn)屬于()
A.原始社會(huì)的教育
B.古代社會(huì)的教育
C.資本主義社會(huì)的教育
D.社會(huì)主義社會(huì)的教育
4.單項(xiàng)選擇題在教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出教育起源問題并將其作為一個(gè)學(xué)術(shù)問題來認(rèn)識(shí)的是()
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動(dòng)起源說
5.單項(xiàng)選擇題教育生物起源說的主要代表人物是英國教育學(xué)家()
A.沛西·能
B.孟祿
C.高爾頓
D.達(dá)爾文
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教育的文化功能表現(xiàn)在()
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高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)()
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簡要評(píng)述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說。
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