試述教育與社會(huì)的關(guān)系。

批判教育學(xué)派的代表人物有（）

美育的主要內(nèi)容有（）

教育過程具體是（）

教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有（）

家庭教育情感化

簡述學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的主要方式。

從教育階段來說，教育制度的類型有（）

簡述社會(huì)教育的途徑和形式。

杜威認(rèn)為思維的階段分為（）