A.1909年學(xué)部擬訂《視學(xué)官章程》
B.1906年學(xué)部設(shè)“視學(xué)官”
C.1905年清政府成立“學(xué)部”
D.1931年教育部頒布《教育部督學(xué)規(guī)程》
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A.目標(biāo)參照評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
A.2%
B.3%
C.4%
D.5%
A.校長(zhǎng)
B.教研組長(zhǎng)
C.政教主任
D.總務(wù)處長(zhǎng)
A.15天
B.30天
C.45天
D.60天
A.計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制
B.計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、人事和預(yù)算
C.計(jì)劃、組織、人事、指揮和控制
D.計(jì)劃、組織、指揮、報(bào)告和預(yù)算
最新試題
尊重是人的基本需要,這符合()
教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校在20世紀(jì)80年代末崛起于哪個(gè)國家?()
為了說明課程實(shí)施的結(jié)果,為了證明課程實(shí)施的成果的是()
課程評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注課程的三個(gè)維度,以下說法不正確的是()
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來,這符合()
在溝通中,人們有意或無意對(duì)有價(jià)值的信息忽視這是()
溝通的方式很重要,“不在于說了什么,而在于如何說的”,這啟示我們()
學(xué)校國有資產(chǎn)管理的原則不包括()
溝通是一個(gè)()
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點(diǎn)的學(xué)校效能觀的是()