3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）

各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）

福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括（）。

托兒所應(yīng)選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）

出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。

安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。

初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）

下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是（）。

不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來的年齡是在（）。

心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽覺的集中。（）