A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.布魯納的《教育過程》
D.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》
E.《學(xué)記》
你可能感興趣的試題
A.教的主體與學(xué)的主體之間的聯(lián)系
B.教育活動的主客體之間聯(lián)系
C.教師與社會的聯(lián)系
D.學(xué)生與社會的聯(lián)系
E.教育內(nèi)容與社會的聯(lián)系
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.思維領(lǐng)域
C.交往領(lǐng)域
D.情感領(lǐng)域
E.動作技能領(lǐng)域
A.官學(xué)
B.騎士學(xué)校
C.私學(xué)
D.書院
E.教會學(xué)校
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
E.社會主義社會
A.15世紀(jì)初
B.16世紀(jì)初
C.18世紀(jì)
D.19世紀(jì)初
最新試題
教育的文化功能表現(xiàn)在()
簡單地說人的身心發(fā)展包括()
西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為()
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會對青少年兒童的教育工作中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
我國德育的重點(diǎn)具體說應(yīng)當(dāng)包括或強(qiáng)調(diào)()
簡述教育的勞動起源說的主要觀點(diǎn)。
簡述學(xué)校與社會聯(lián)系的主要方式。
教育的社會性包括()
美育的主要內(nèi)容有()
教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有()