班級組織機(jī)構(gòu)有哪些形式？

狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實(shí)現(xiàn)班級教育目標(biāo)而開展的各種教育活動。這種班級活動的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。

（）是班級常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。

請結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？

學(xué)生非正式群體通常有親社會型、（）和（）三種類型。

班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時(shí)機(jī)是（）。

使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。

怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作？

（）屬于班級學(xué)習(xí)秩序管理。

班級風(fēng)氣可分為（）。