判斷題教師在布置課外作業(yè)時(shí),要提供清楚、簡(jiǎn)要的指導(dǎo),給學(xué)生留提問(wèn)的時(shí)間,考慮做課外作業(yè)過(guò)程中所需資料是否可獲得。()
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4.單項(xiàng)選擇題課堂互動(dòng)過(guò)程中,教師應(yīng)給予()的反饋。
A.正確
B.適時(shí)、恰當(dāng)
C.充分
D.積極
5.單項(xiàng)選擇題按()課外作業(yè)也可以分為口頭類(lèi)課外作業(yè)、視聽(tīng)類(lèi)課外作業(yè)、書(shū)寫(xiě)類(lèi)課外作業(yè)、動(dòng)手類(lèi)課外作業(yè)與綜合類(lèi)課外作業(yè)。
A.完成的方式
B.內(nèi)容的類(lèi)型
C.考核的方式
D.完成的時(shí)間
最新試題
教師擁有立體多維的知識(shí)結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有:本體性知識(shí)、()、涉及具體課堂情境的實(shí)踐性知識(shí)、()、()、有關(guān)認(rèn)識(shí)論和方法論方面的知識(shí)。
題型:填空題
國(guó)外學(xué)者認(rèn)為,對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思應(yīng)該從三個(gè)層面(領(lǐng)域)揭示和確定有效教學(xué),這三個(gè)領(lǐng)域分別是()、()、()。
題型:填空題
如何進(jìn)課堂時(shí)間優(yōu)化管理?
題型:?jiǎn)柎痤}
有效教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該側(cè)重教學(xué)的()功能
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)要說(shuō)明影響教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)主要因素?
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)目標(biāo)制定的取向有:普遍性目標(biāo)取向、()、()、()。
題型:填空題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)目標(biāo)最上位概念是()。
題型:填空題
有效教學(xué)的五大要素分別是()、()、()、()、()。
題型:填空題
有效教學(xué)反思伴隨著教師終身職業(yè)生涯。()
題型:判斷題