在階級社會里，道德是一種附屬。（）

章太炎在《革命之道德》一文中將當(dāng)時(shí)的社會成員按職業(yè)分成（）

提出“文之為德也大矣”的著作是（）

以叔本華，尼采為代表的德國唯意志論者認(rèn)為道德是（）

道德教育的過程，可以從不同的角度來概括。有的倫理學(xué)家根據(jù)人們成長環(huán)境的變化，把道德教育過程劃分為（）

與道德情感相比，屬于不同層次的是（）

批判繼承道德遺產(chǎn)的歷史標(biāo)準(zhǔn)，就是根據(jù)現(xiàn)實(shí)的社會關(guān)系無產(chǎn)階級的完整利益和社會實(shí)踐等客觀要求，檢驗(yàn)道德歷史遺產(chǎn)看它能不能成為共產(chǎn)主義道德形成和發(fā)展的成分和因素。（）

人性的善惡是具體的而不是抽象的，是因?yàn)椋ǎ?/p>

根據(jù)道德的歷史性，我們可以推斷每一階段道德都是（）

原始社會道德的積極影響包括（）