怎樣理解校園文化建設(shè)與美術(shù)教育之間的關(guān)系？

人民教育版教材的特點包括：①教材強調(diào)趣味性、②豐富多彩的活動方式、③強調(diào)探索性、④（）

藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)既互相獨立又互相聯(lián)系二者之間具有同步性、交叉性（）

美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種（）

實驗研究法

教學評價

教學設(shè)計對教師的兩個非常重要的作用是什么？

兒童美術(shù)的涂鴉階段，大概是在（）

只用一種顏色進行變化的作品是（）

美術(shù)課堂的類型，按照每堂課完成的教學任務和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識類和檢查知識類。