單項選擇題美術(shù)教材的呈現(xiàn)方式，概括起來有：教科書教材、出版物教材、現(xiàn)實教材、（）等。
A.實物教材
B.教學(xué)掛圖
C.電子教材
D.藝術(shù)作品
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1.單項選擇題美國心理學(xué)家加德納的多元智能結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，個體的智能并不是單一的，而是多元的，包括：言語/語言智能、邏輯/數(shù)理智能、視覺/空間智能、音樂/節(jié)奏智能、（）、人際交往智能、自我反省智能、自然觀察者智能、存在思考智能。
A.情緒/控制智能
B.即興/反應(yīng)智能
C.身體/動覺智能
D.觀察智能
2.單項選擇題“黃身紫花，綠眉紅嘴，顯得鮮明”是強(qiáng)調(diào)了色彩的（）規(guī)律。
A.對比、調(diào)和
B.冷暖關(guān)系
C.色相對比
D.明度對比
3.單項選擇題美術(shù)教師的職業(yè)教學(xué)特點有：（）、情感表現(xiàn)性、藝術(shù)創(chuàng)造性、教學(xué)示范性。
A.視覺形象性
B.語言藝術(shù)性
C.思維創(chuàng)新性
D.素材豐富性
4.單項選擇題以學(xué)科為基礎(chǔ)的藝術(shù)教育，即俗稱的（）。
A.DBAE
B.DAEB
C.DABE
D.DEBA
5.單項選擇題撰寫教學(xué)研究論文的必備條件科學(xué)性、客觀性、創(chuàng)見性、（）。
A.系統(tǒng)性
B.理論性
C.實踐性
D.平易性
最新試題
美術(shù)課堂的類型，按照每堂課完成的教學(xué)任務(wù)和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識類和檢查知識類。
題型：填空題
我們對光譜色中某一特定波長的命名為（）
題型：單項選擇題
教學(xué)設(shè)計對教師的兩個非常重要的作用是什么？
題型：問答題
下列哪一點是美術(shù)元素在相互聯(lián)系并構(gòu)成新的美術(shù)形式時應(yīng)具備的美的形式規(guī)律（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)既互相獨立又互相聯(lián)系二者之間具有同步性、交叉性（）
題型：單項選擇題
簡述“生態(tài)式教育”。
題型：問答題
智力
題型：名詞解釋
美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種（）
題型：單項選擇題
平行模式
題型：名詞解釋
“綜合探索”的途徑除了“美術(shù)的綜合表現(xiàn)”還有（）
題型：單項選擇題