A.最佳期和敏感期
B.轉(zhuǎn)折期和危險(xiǎn)期
C.關(guān)鍵期
D.最近發(fā)展區(qū)
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A.放任型
B.溺愛型
C.保護(hù)型
D.包辦型
A.簡單任務(wù)時(shí),動(dòng)機(jī)水平偏高
B.中等難度任務(wù)時(shí),動(dòng)機(jī)水平中等
C.高難度任務(wù)時(shí),動(dòng)機(jī)水平偏低
D.中等難度任務(wù)時(shí),動(dòng)機(jī)水平偏低
E.高難度任務(wù)時(shí),動(dòng)機(jī)水平偏高
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
A.本我
B.自我
C.超我
D.能力
E.氣質(zhì)
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低分現(xiàn)象
最新試題
幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是()
新生兒沒有記憶。
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案?()
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn),這種研究方法是()。
小軍打針時(shí)對(duì)自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
一般來說,嬰兒的第一個(gè)詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
影響流動(dòng)線的因素是()