關(guān)于道德動機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。

以下研究者中使用價值澄清法的有（）。

唯智論片面強(qiáng)調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。

關(guān)于心理咨詢，以下哪一種表述是錯誤的？（）

什么是社會助長作用和社會阻抑作用？

教師觀察力應(yīng)該具有的特點是（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。

關(guān)于知識的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）