單項選擇題小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學(xué)說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是中小學(xué)生常見（）。
A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.強(qiáng)迫癥
D.抑郁癥
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1.單項選擇題進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了（）。
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國勞動法》
D.《中華人民共和國計劃生育法》
2.單項選擇題根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點，其中，小學(xué)階段的德育重點主要是（）。
A.基本道德知識的理解與掌握
B.日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成與實踐
C.道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)
D.人生觀價值觀的選擇與確立
3.單項選擇題小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。
A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.記憶能力不深刻
D.思維能力有欠缺
4.單項選擇題在教學(xué)活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學(xué)中應(yīng)該重視（）。
A.傳授學(xué)生知識
B.發(fā)展學(xué)生能力
C.培養(yǎng)學(xué)生個性
D.養(yǎng)成學(xué)生品德
5.單項選擇題日常教學(xué)活動中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為（）。
A.遷移
B.同化
C.順應(yīng)
D.模仿
最新試題
調(diào)查方法的系統(tǒng)化
題型：名詞解釋
美國科學(xué)家（）于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進(jìn)展，掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于右腦潛能特征的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。
題型：單項選擇題
下面可以用來說明左腦具有邏輯思維功能的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生寫作文時從生活經(jīng)驗中“取材”的過程主要需要的思維方法是（）。
題型：單項選擇題
大腦表面展平面積約為（）厘米。
題型：單項選擇題
地理課上培養(yǎng)學(xué)生讀地圖的能力最常用的思維方法是（）。
題型：單項選擇題
不加人為干涉的情形下，對現(xiàn)象或事實進(jìn)行認(rèn)識、了解的能力屬于（）。
題型：單項選擇題
用于思想的記憶表象的最根本的來源是（）。
題型：單項選擇題
下面關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。
題型：單項選擇題