論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。

下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）

公元1922年，北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》，對(duì)師范學(xué)制又進(jìn)行了變革，依據(jù)這“新學(xué)制”，師范教育機(jī)關(guān)共有（）種。

虞舜時(shí)代，負(fù)責(zé)職掌“五教”的是（）。

教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開(kāi)發(fā)、教師人力資源評(píng)價(jià)和（）。

簡(jiǎn)述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。

1985年至今我國(guó)廣泛實(shí)行的學(xué)校管理體制是（）。

簡(jiǎn)述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。

下列哪一項(xiàng)主張是馬丁·路德的？（）

學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作，初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。