簡述主情說的認(rèn)為。

簡述主行說的認(rèn)為。

簡述價(jià)值澄清模式的優(yōu)點(diǎn)。

簡述價(jià)值澄清模式的缺點(diǎn)。

結(jié)合實(shí)例分析道德課的弊。

麥克菲爾在提出體諒模式之前做了哪些事？

有人認(rèn)為，文科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑，而理科教學(xué)則不是學(xué)校德育的主要渠道，結(jié)合有關(guān)事實(shí)和理論分析和評論這種觀點(diǎn)？

簡述學(xué)校道德教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括四個(gè)主要的層次。

說服的德育方法的說理方式中，結(jié)果論和非結(jié)果論的區(qū)別是什么？

說服的德育方法是指什么？