價值澄清模式的理論基礎是和各自內容為哪些？

認為德育是必要的，從維持學校生活秩序為取向的辯護為什么？

后果情境是指什么？

說服的德育方法的說理方式中，結果論和非結果論的區(qū)別是什么？

簡述價值澄清模式的缺點。

試論教學與德育的關系。

簡述社會行動模式的理論假設。

簡述演繹推理、歸納推理、類比推理的區(qū)別。

簡述懲罰與和犯罪的不同。

簡述主情說的認為。