問答題某中學(xué)初三班會(huì)課。班主任甲別出心裁,搞一次評選“吵架大王”的民意測驗(yàn)活動(dòng),并規(guī)定凡得三票以上的同學(xué)都要在黑板上掛名。投票結(jié)果,李生得二票,但名字照樣寫在黑板上。學(xué)生感到不解。班主任甲說:“李生情況特殊,他干了壞事。”李生當(dāng)場提出質(zhì)問。班主任甲說“你經(jīng)常給老師取綽號?!崩钌裾J(rèn),堅(jiān)持要與班主任甲說清楚,進(jìn)而師生發(fā)生爭執(zhí)。班主任甲火冒三丈,打了李生兩個(gè)耳光,李生憤而離校。試用我國中小學(xué)常用的德育原則分析上面的德育案例,具體說明其中哪些地方體現(xiàn)(違反)了哪些德育原則。
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有人認(rèn)為,文科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑,而理科教學(xué)則不是學(xué)校德育的主要渠道,結(jié)合有關(guān)事實(shí)和理論分析和評論這種觀點(diǎn)?
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認(rèn)為德育是必要的,從維持學(xué)校生活秩序?yàn)槿∠虻霓q護(hù)為什么?
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