多項選擇題聯(lián)邦德國規(guī)定義務教育為10年的兩州是（）。
A.巴伐利亞
B.柏林
C.北威
D.慕尼黑
E.巴符
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1.多項選擇題就橫向組織而言，美國小學的教學組織可分為（）。
A.包班制
B.科任制
C.多級制
D.雙重進度制
E.小隊教學
2.單項選擇題被美國聯(lián)邦政府視為“當代第一要務”的是（）。
A.軍事
B.經(jīng)濟
C.體操
D.教育
3.單項選擇題美國小學最流行的形式是（）。
A.科任制
B.雙重進度制
C.小隊教學制
D.包班制
4.單項選擇題結構功能主義的提出者是（）。
A.安德森
B.福斯特
C.帕森斯
D.康德爾
5.單項選擇題“比較四步法”的第三個步驟是（）。
A.比較
B.并置
C.解釋
D.描述
最新試題
與結構功能主義密切相關的兩種理論是（）。
題型：多項選擇題
霍爾姆斯把教育問題分成（）這樣幾類。
題型：多項選擇題
《法國教育指導法》的公布是在（）。
題型：單項選擇題
1944年教育法主張將公共教育制度改組為三個連續(xù)的階段，是指（）。
題型：多項選擇題
《俄羅斯聯(lián)邦教育法》明確規(guī)定，教育發(fā)展的重點是（）。
題型：單項選擇題
第一次提出前蘇聯(lián)要培養(yǎng)知識面比較寬的專門人才，把寬廣的知識作為提高專家質量的方向是在（）。
題型：單項選擇題
1995年“社會發(fā)展問題世界首腦會議”發(fā)表的宣言是（）。
題型：單項選擇題
德國的綜合中學從組織結構上看包括（）。
題型：多項選擇題
“為了在明天的世界里同日本、法國以及美國進行競爭并取得成功，我們需要受過良好教育、訓練有素的富有創(chuàng)造性的青年人。如果今天的教育落后，明天國家的業(yè)績就會落后”說這段話的是（）。
題型：單項選擇題
法國大學實行學分制，課程分三種包括（）。
題型：多項選擇題