單項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)功能主義的提出者是（）。
A.安德森
B.福斯特
C.帕森斯
D.康德爾
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1.單項(xiàng)選擇題“比較四步法”的第三個(gè)步驟是（）。
A.比較
B.并置
C.解釋
D.描述
2.單項(xiàng)選擇題聯(lián)邦德國在文化教育領(lǐng)域?qū)嵭校ǎ?/a>
A.自由主義
B.宗派主義
C.聯(lián)邦主義
D.無政府主義
3.單項(xiàng)選擇題蘇聯(lián)解體是在（）。
A.1990年
B.1991年
C.1993年
D.1994年
4.單項(xiàng)選擇題為了回?fù)羟疤K聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn)，美國國會(huì)于1958年通過了（）。
A.《毛雷爾法》
B.《史密斯—休士法》
C.《國防教育法》
D.《退伍軍人重新適應(yīng)法》
5.單項(xiàng)選擇題法國《基佐法》頒布于（）。
A.1804年
B.1833年
C.1802年
D.1919年
最新試題
在貝雷迪看來，屬于真正的比較研究的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
美國國會(huì)通過的《終身學(xué)習(xí)法》的時(shí)間是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
法國的職業(yè)技術(shù)教育很有特色，到了高中階段，出現(xiàn)三種形式，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
與結(jié)構(gòu)功能主義密切相關(guān)的兩種理論是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《俄羅斯聯(lián)邦教育法》明確規(guī)定，教育發(fā)展的重點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
1944年教育法主張將公共教育制度改組為三個(gè)連續(xù)的階段，是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
布什總統(tǒng)首次提出為美國學(xué)校建立國家標(biāo)準(zhǔn)和國家目標(biāo)的設(shè)想是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
《法國教育指導(dǎo)法》的公布是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
前蘇聯(lián)開始把小學(xué)4年改為3年的時(shí)間是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
沖突理論在20世紀(jì)70年代中期分化出的兩個(gè)學(xué)派是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題