A.描述
B.比較
C.并置
D.解釋
E.對(duì)照
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A.通過傳授西方文化來提高西方文化的地位,貶抑受殖民國家本土的文化和價(jià)值觀
B.在教育過程中培養(yǎng)本土的精英分子以充當(dāng)西方殖民統(tǒng)治的代理人
C.通過教育以便為西方政治、軍事和經(jīng)濟(jì)服務(wù)
D.通過傳授西方文化以達(dá)到顛覆他國政權(quán)的目的為殖民者服務(wù)E通過文化代言人,在思想上、意識(shí)上為西方殖民者搖旗吶喊
A.沖突理論
B.依賴?yán)碚?br/>C.新殖民主義理論
D.現(xiàn)代化理論
E.人力資本理論
A.科學(xué)主義
B.自然主義
C.人文主義
D.人本主義
E.理想主義
A.新馬克思主義學(xué)派
B.新韋伯主義學(xué)派
C.馬克思主義學(xué)派
D.浪漫學(xué)派
E.自由主義學(xué)派
A.校外的事情甚至比校內(nèi)的事情還要重要
B.一國的教育不能簡(jiǎn)單移植到另一國
C.別國的教育制度并非總比本國的好
D.教育現(xiàn)代化就是教育西化
E.研究別國教育可以更好地理解本國教育
最新試題
《比較教育科學(xué)的探索》一書的作者包括()。
聯(lián)邦德國現(xiàn)行學(xué)制有繼續(xù)教育以及()。
1944年教育法主張將公共教育制度改組為三個(gè)連續(xù)的階段,是指()。
法國大學(xué)的教學(xué)形式主要有三種,包括()。
1943年諾伍德報(bào)告認(rèn)為中等教育必須按照三軌制方向發(fā)展,這里三軌制是指()。
在貝雷迪看來,屬于真正的比較研究的有()。
布什總統(tǒng)首次提出為美國學(xué)校建立國家標(biāo)準(zhǔn)和國家目標(biāo)的設(shè)想是在()。
美國國會(huì)通過的《終身學(xué)習(xí)法》的時(shí)間是()。
俄羅斯高等師范教育的內(nèi)容包括()。
20世紀(jì)30年代,日本開展戰(zhàn)時(shí)的教育改革,其中統(tǒng)一稱為中等學(xué)校的是()。