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- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放專(zhuān)科”學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2015學(xué)年春季學(xué)期“開(kāi)放專(zhuān)科”學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
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- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期“開(kāi)放專(zhuān)科”學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
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A.匠
B.士
C.民
A.教師的教學(xué)效果
B.教師的可持續(xù)發(fā)展
C.天賦
A.廢物利用
B.物盡其用
C.因意選材
A.完形性
B.主動(dòng)性
C.情感性
最新試題
沒(méi)有藝術(shù)的教育是()的教育。
藝術(shù)教育還有助于激發(fā)兒童的()。
在大班,在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。
在幼兒園手工活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,一方面需要教師適時(shí)進(jìn)行必要的組織、引導(dǎo)、講解、示范和總結(jié),另一方面又要給幼兒提供自由探索、動(dòng)手嘗試、制作和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
幼兒常常在涂著涂著的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫(huà)的動(dòng)作痕跡與某物的外形相似,于是想起要畫(huà)這一物體。這時(shí)兒童處于()。
以下不屬于對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)的是()。
幼兒美術(shù)欣賞指幼兒對(duì)各種美術(shù)作品進(jìn)行體驗(yàn)和感悟的一種復(fù)雜心理過(guò)程,可以從美術(shù)欣賞能力和態(tài)度兩個(gè)方面進(jìn)行。
美工區(qū)材料的投放原則:()性、多樣性、適宜性。
1932年教育部頒布的《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》參照了()的研究成果。
在評(píng)價(jià)幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)時(shí),我們可以從幼兒美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程、幼兒美術(shù)作品和()等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。