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單項選擇題美工區(qū)材料的投放原則：（）性、多樣性、適宜性。

A.安全
B.方便
C.實用
D.便攜

1.單項選擇題在成人的引導(dǎo)下，兩歲以上的兒童已經(jīng)開始初步關(guān)注作品的形式審美特征，具備感知、理解作品形式審美特征的初步能力，他們已經(jīng)有了對線條與形狀的感知、對色彩的感知、對空間構(gòu)圖的感知和（）。

A.對情感表現(xiàn)性的感知
B.對作品內(nèi)容的感知
C.對畫家背景的感知
D.對作品風(fēng)格的感知

2.單項選擇題一個具有一定結(jié)構(gòu)化的幼兒園美術(shù)欣賞教學(xué)活動應(yīng)該包括整體感受、要素識別與形式分析、（）、心理回憶與構(gòu)思、創(chuàng)作與表現(xiàn)、作品評議六個基本環(huán)節(jié)。

A.回到整體
B.技巧點評
C.美術(shù)創(chuàng)作
D.語言表達

3.單項選擇題幼兒園在實踐創(chuàng)作與表現(xiàn)環(huán)節(jié)時，常常出現(xiàn)以下問題：第一，（）；第二，手工表現(xiàn)形式單一，趣味性不足；第三，創(chuàng)作時教師干預(yù)過多，幼兒缺乏創(chuàng)意。

A.時間過長，幼兒無法集中注意力
B.忽視幼兒構(gòu)思的引導(dǎo)，缺乏對操作過程的說明
C.刻板加入本環(huán)節(jié)，幼兒無法自主使用材料
D.內(nèi)容與教學(xué)主題無關(guān)，幼兒興趣喪失

4.單項選擇題探索與發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)在幼兒園手工活動中主要存在以下幾個問題：第一，材料種類較少且不適宜幼兒使用，幼兒對手工材料的認識不足；第二（）；第三，刻板加入本環(huán)節(jié)，幼兒無法自主使用材料。

A.內(nèi)容與教學(xué)主題無關(guān)，幼兒興趣喪失
B.教師過度指導(dǎo)，幼兒缺乏對材料的主動探究
C.時間過長，幼兒無法集中注意力
D.與操作主題不匹配

5.單項選擇題由于學(xué)前兒童注意力維持的時間較短，導(dǎo)入環(huán)節(jié)不宜占據(jù)過長的教學(xué)時間，通常（）左右即可。

A.2-3分鐘
B.5-6分鐘
C.7-8分鐘
D.8-9分鐘