問答題如何在幼兒園教育活動開展過程中處理好兒童生成的學(xué)習(xí)活動與教師預(yù)定的教學(xué)任務(wù)之間的關(guān)系?
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最新試題
由于斑克街早期教育方案強(qiáng)調(diào)兒童社會性的發(fā)展,()就成了該方案的核心。
題型:單項選擇題
()從學(xué)校教育產(chǎn)生時即已存在,注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
題型:單項選擇題
數(shù)學(xué)教學(xué)中,交叉分類這一數(shù)學(xué)內(nèi)容的難度較大,應(yīng)放在()進(jìn)行。
題型:單項選擇題
()的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。
題型:單項選擇題
認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗",這種課程定義是認(rèn)為()。
題型:單項選擇題
()導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型:單項選擇題
以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認(rèn)知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)?()
題型:單項選擇題
()指評價的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。
題型:單項選擇題
()相信教育是知識、技能、價值以及社會道德規(guī)范的逐代傳遞。
題型:單項選擇題
在幼兒園課程編制過程中,幼兒園課程內(nèi)容的選擇和組織首先涉及的是對()的思考。
題型:單項選擇題