單項(xiàng)選擇題在完整意義上，“世界格局”指的是（）。

A.國(guó)際社會(huì)關(guān)系的基本結(jié)構(gòu)
B.主要大國(guó)之間的力量組合
C.重要國(guó)家集團(tuán)之間的力量組合
D.世界經(jīng)濟(jì)體系的組合


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1.單項(xiàng)選擇題在教育史上具有劃時(shí)代意義的終身教育論始于60年代（）。

A.瑞典的“回歸教育”試驗(yàn)
B.日本100年來的第三次教育改革
C.歐洲委員會(huì)歐洲議會(huì)“歐洲終身教育年”
D.社會(huì)發(fā)展問題世界首腦會(huì)議

2.單項(xiàng)選擇題在方法論的意義上，人文社會(huì)科學(xué)最重要的工具之一是（）。

A.定量分析
B.技術(shù)分析
C.理性批判
D.情感激發(fā)

3.單項(xiàng)選擇題在當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中影響很大、提高了人們對(duì)貨幣供應(yīng)量和貨幣政策的重視程度的“貨幣學(xué)派”，屬于（）。

A.主流經(jīng)濟(jì)思潮中的新自由主義經(jīng)濟(jì)思潮
B.主流經(jīng)濟(jì)思潮中的后凱恩斯主義思潮
C.非主流經(jīng)濟(jì)思潮中的“創(chuàng)新”理論
D.非主流經(jīng)濟(jì)思潮中的“經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)階段論”

4.單項(xiàng)選擇題心理教育的主要內(nèi)容是（）。

A.認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)體系的建構(gòu)
B.引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.心理品質(zhì)的培養(yǎng)、心理衛(wèi)生的教育和心理問題的輔導(dǎo)
D.幫助教師形成積極的“自我意象”

5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的興起，在20世紀(jì)上半葉大體上先是（）。

A.革新、建設(shè)與曲折
B.引進(jìn)、移植與選擇
C.開放、重建與發(fā)展
D.發(fā)展、興盛與終結(jié)