A.專斷型領(lǐng)導(dǎo)
B.民主型領(lǐng)導(dǎo)
C.自由型領(lǐng)導(dǎo)
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)
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A.不為法
B.糊涂法
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D.轉(zhuǎn)移法
A.性格理論階段
B.行為理論階段
C.效用領(lǐng)導(dǎo)階段
D.權(quán)變理論階段
A.決策權(quán)
B.組織權(quán)
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D.人事權(quán)
最新試題
有關(guān)研究表示,一個人在報酬引誘及社會壓力下工作,其能力僅發(fā)揮40%,其余60%有賴于領(lǐng)導(dǎo)者去激發(fā)。
預(yù)算編制一般采用()方式進(jìn)行。
下列因素不會影響管理人員的需要量()
編制計劃的方法包括時間序列法,技術(shù)評價法,線性規(guī)劃法,滾動計劃法。
運(yùn)用所學(xué)的實(shí)用管理基礎(chǔ)的基本原理,根據(jù)你所經(jīng)歷或了解的事的,分析在當(dāng)前的鄉(xiāng)村振興工作中,領(lǐng)導(dǎo)者的哪些做法是有違管理原理的?
管理是一種有意識、有組織的群體活動,是動態(tài)的協(xié)調(diào)過程,目的是有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),對象是組織各種資源和組織活動。
廣義的計劃工作包含制定計劃,執(zhí)行計劃,檢查計劃執(zhí)行情況三個環(huán)節(jié)。
內(nèi)容型激勵理論主要研究人的需要及其結(jié)構(gòu);過程型激勵理論主要研究如何改造和修正人的行為,變消極為積極;行為改造型理論主要研究人的行為是如何發(fā)生的。
定性方法是基于所掌握的信息,利用數(shù)學(xué)模型來做出的決策。
管理人員的選聘直接影響組織人員配備的整體水平,管理人員的選聘包括內(nèi)部提拔和外部招聘兩個來源。