A.職業(yè)學(xué)校
B.學(xué)院和大學(xué)
C.失業(yè)人員
D.退休人員
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A.設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)
B.擬定培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)需要的確定
D.培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施
最新試題
現(xiàn)代人力資源管理中,”以人為本”的理念是指()。
作業(yè)層人力資源規(guī)劃是對(duì)一系列操作實(shí)務(wù)的規(guī)劃,是短期的規(guī)劃,一般為一年以下。包括了人員審核、招聘、提升與調(diào)動(dòng)、組織變革、培訓(xùn)與發(fā)展、工資與福利、勞工關(guān)系等操作的具體行動(dòng)方案。
職位分類只客觀記錄各類職位所干的是什么事,不研究各職位的個(gè)人。
培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)程序包括四個(gè)階段。不屬于這四個(gè)階段之一的是()。
以下哪項(xiàng)是工作分析的目的()。
培訓(xùn)對(duì)組織的作用不包括?()
組織職業(yè)生涯管理是指由組織實(shí)施的、旨在開(kāi)發(fā)員工的潛力、留住員工、使員工能自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
國(guó)際環(huán)境的多變性影響跨國(guó)公司績(jī)效評(píng)估長(zhǎng)期目標(biāo)的設(shè)定。
職業(yè)生涯與職業(yè)發(fā)展從個(gè)人的角度是指一位員工從進(jìn)入組織開(kāi)始到退出,所經(jīng)歷的職位的集合。
信度是指測(cè)試的有效性,反映了測(cè)試工具對(duì)其所要測(cè)量的內(nèi)容或特質(zhì)進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量的程度。