問答題我國家長十分重視孩子文化課的學(xué)習(xí)，小孩從牙牙學(xué)語時，就教他們學(xué)數(shù)數(shù)，剛上幼兒園就教孩子學(xué)拼音、學(xué)寫字。上小學(xué)、中學(xué)時，家長對孩子文化課的學(xué)習(xí)成績倍加關(guān)注。請你對這一現(xiàn)象進(jìn)行分析。
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1.單項(xiàng)選擇題馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說提出要培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人，為培養(yǎng)社會主義人才指明了方向。這體現(xiàn)了教育目的的（）作用。
A.導(dǎo)向
B.激勵
C.評價
D.調(diào)控
2.單項(xiàng)選擇題在全面發(fā)展的教育中起導(dǎo)向和動力作用的是（）。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
3.單項(xiàng)選擇題首次把提高全民族素質(zhì)納入教育目的的文件是（）。
A.1985年的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.1986年的《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.1993年的《中國教育改革和發(fā)展綱要》
D.1995年的《中華人民共和國教育法》
最新試題
教育目的體系一般由教育方針、教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、（）構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會本位論的教育目的觀是一種“外爍”觀，主張人的價值是通過后天的社會和教育獲得的，而且是在社會中展現(xiàn)的，它的基本特點(diǎn)是重視（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在教育目的的價值取向上存在兩種典型的理論，即個人本位論和社會本位論。下列描述符合社會本位論的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)屬于教育目的的第三個層次。
題型：判斷題
學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)，屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
媒介素養(yǎng)教育的核心與宗旨在于培養(yǎng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在全面發(fā)展的教育中（）是基礎(chǔ)。
題型：單項(xiàng)選擇題
把教育的社會目的絕對化，完全割裂人與社會的關(guān)系，極易導(dǎo)致教育對人的培養(yǎng)只見社會不見人。這意味著（）
題型：單項(xiàng)選擇題
"五育"并舉是《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》對素質(zhì)教育的創(chuàng)新定義，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“雙減”政策的落實(shí)體現(xiàn)了教育目的對學(xué)校教育行為具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題