智力測驗所測量的是（）。

教學(xué)評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)的過程，包括確定評估目標(biāo)、（）、（）。形成價值判斷以及作出決定等步驟。

評定量表的評定等級一般有（）。

研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這種方法是（）。

一般在每學(xué)年、每學(xué)期開始時或開始前施行，其目的是要了解學(xué)生是否具有達到教學(xué)目標(biāo)所必需的基礎(chǔ)知識和技能的評定類型是（）。

選拔性考試一般是典型的（）。

如何對教學(xué)評價結(jié)果進行處理與報告？

一般將效度分為哪幾類？

常用的測驗方法有（）。

為了鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)和全面發(fā)展，學(xué)校對學(xué)生在日常生活和學(xué)校、班級事務(wù)中所做的事情，以及在各種檢查、評比、競賽中的獲獎情況進行記錄，并納入學(xué)業(yè)成績中給予加分。這種評價方法我們稱之為（）。