簡(jiǎn)述標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)。

下列哪一項(xiàng)不是學(xué)習(xí)測(cè)量和評(píng)定的功能？（）

教學(xué)評(píng)價(jià)是一種系統(tǒng)化的持續(xù)的過(guò)程，包括確定評(píng)估目標(biāo)、（）、（）。形成價(jià)值判斷以及作出決定等步驟。

（）要求學(xué)生自己組織材料并采用合適的方式表達(dá)出來(lái)。

評(píng)價(jià)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可分為（）和（）兩種。

下列測(cè)驗(yàn)方法中，不可能由教師或?qū)W校自行編制的是（）。

從教學(xué)評(píng)價(jià)的功能來(lái)劃分，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為（）評(píng)價(jià)和（）評(píng)價(jià)。

自編測(cè)驗(yàn)包括（）和（）兩種類型。

一般在各學(xué)年、各學(xué)期開(kāi)始時(shí)或開(kāi)始前施行的學(xué)習(xí)評(píng)定是（）。

論文題一般較常使用的有（）和（）兩種類型。