多項選擇題斯金納認為，“教學就是安排可能發(fā)生強化的事促進學習”，所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學，以便更有效地呈現(xiàn)于學習教材。其程序教學的基本原則是（）

A.小步子邏輯序列
B.要求學生做出積極反應(yīng)
C.及時反饋
D.學生自定步調(diào)
E.低的錯誤率


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1.多項選擇題在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即（）。

A.感性直觀
B.實物直觀
C.本質(zhì)直觀
D.模象直觀
E.言語直觀

2.多項選擇題引起學生注意是教學過程中的首要事件，教師應(yīng)如何來引導學生的注意？（）

A.激發(fā)求知欲
B.喚起先前經(jīng)驗
C.變化教學情境
D.配合學生經(jīng)驗

3.多項選擇題合理編排教學內(nèi)容的標準就是使教材達到（）。

A.結(jié)構(gòu)化
B.一體化
C.網(wǎng)絡(luò)化
D.標準化

4.多項選擇題以下關(guān)于學與教相互作用過程模式描述正確的是（）。

A.它包括五種因素三種過程
B.五種因素共同影響了三種過程
C.三種過程交織在一起相互影響
D.教學過程要以學習過程為基礎(chǔ)
E.評價/反思過程會促進學習和教學過程

5.單項選擇題輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）

A.宣泄技術(shù)
B.關(guān)注技術(shù)
C.面質(zhì)技術(shù)
D.探討技術(shù)