單項選擇題良好班集體形成的重要標(biāo)志是()。
A.提出共同的奮斗目標(biāo)
B.選出班干部隊伍
C.形成健康的輿論
D.開展有意義的集體活動
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1.單項選擇題研究表明,距離的遠(yuǎn)近、交往的頻率、態(tài)度的相似性、個性的互補以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的()。
A.主要因素
B.輔助因素
C.外部互動因素
D.環(huán)境因素
2.單項選擇題課堂常規(guī)是每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常()。
A.課堂約定
B.課堂行為準(zhǔn)則
C.課堂紀(jì)律
D.課堂行為
3.單項選擇題集體是群體發(fā)展的()。
A.最終結(jié)果
B.中間環(huán)節(jié)
C.目標(biāo)
D.最高階段
4.單項選擇題競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能,力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績超過對手的適度競爭,不但不會影響學(xué)生間的人際關(guān)系,而且還會()。
A.提高學(xué)習(xí)和工作效率
B.養(yǎng)成競爭意識
C.導(dǎo)致教師管理公正
D.促進團結(jié)協(xié)作
5.單項選擇題聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動,但活動還()。
A.只具有個人的意義
B.只具有小集團意義
C.具有依賴興趣的作用
D.沒有政治意義
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所謂群體是指人們以一定方式的()為基礎(chǔ)而結(jié)合出來的聯(lián)合體。
題型:填空題
簡述教師的情緒對課堂氣氛的影響?
題型:問答題
影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。
題型:填空題
()的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型:單項選擇題
人際排斥的特征表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、()和集體等三個階段。
題型:填空題
()是最早研究群體動力的心理學(xué)家。
題型:填空題
班主任采取通過全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是()
題型:單項選擇題
作為教師,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做()
題型:多項選擇題
班主任主要依靠少數(shù)幾個干部維持班上工作,多數(shù)學(xué)生對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于()
題型:單項選擇題