單項選擇題能對有關知識進行分析概括,找出知識間的內在聯系的理解是()
A.字面的理解
B.解釋的理解
C.批判性的理解
D.創(chuàng)造性的理解
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在理解的四種不同水平的發(fā)展階段中,最低層次的理解屬于()
A.字面理解
B.解釋的理解
C.創(chuàng)造性理解
D.批判性理解
2.單項選擇題知識傳遞的唯一途徑是()
A.直接傳遞
B.間接傳遞
C.循環(huán)傳遞
D.輻射傳遞
3.單項選擇題艾賓浩斯的遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是()
A.先快后慢
B.先慢后快
C.先后一致
D.先少后多
4.單項選擇題在實際教學過程中,知識直觀的方式主要有實物直觀、模像直觀和()。
A.言語直觀
B.形象直觀
C.感知直觀
D.表象直觀
5.單項選擇題對有關史地知識的領會,不能缺少()。
A.模像直觀
B.實物直觀
C.言語直觀
D.形象直觀
最新試題
知識的獲得是通過直觀和()兩個環(huán)節(jié)來實現的。
題型:填空題
在直觀過程中,教師通過對一定直觀教材的操縱,其效果如何主要取決于學生的()
題型:填空題
在直觀基礎上自發(fā)進行的一種低級的概括形式是()
題型:填空題
()是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構成一個整體為人們清晰地感知。
題型:單項選擇題
能對有關知識進行分析概括,找出知識間的內在聯系的理解是()
題型:單項選擇題
能擺脫有關材料的束縛,發(fā)表獨立見解,探索新的解答方案的理解是()
題型:單項選擇題
簡述如何提高知識直觀的效果。
題型:問答題
請簡述實物直觀、模像直觀和言語直觀這三種知識直觀類型的優(yōu)缺點。
題型:問答題
對學習內容的直觀不包括()
題型:單項選擇題
布魯納認為人類成功的理解知識的手段不包括()
題型:單項選擇題