單項選擇題學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在其中確立一條明確的路線,并在其上確定一些特定的點,回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
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1.單項選擇題在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后,勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于()。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.做筆記策略
2.單項選擇題學習過程中,學習者為提高識記效果,盡可能地讓多種感官參與學習,這種學習策略屬于()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
3.單項選擇題隨意識記使用的策略主要歸屬于()策略。
A.組織
B.復述
C.精細加工
D.計劃
4.單項選擇題想象、口述、總結(jié)、做筆記、類比、答疑等,這些都是一種理解性的記憶策略。從學習策略的分類上看屬于()。
A.組織策略
B.復述策略
C.計劃策略
D.精細加工策略
5.單項選擇題學習課文時分段、總結(jié)段意屬于()。
A.復述策略
B.理解-控制策略
C.精加工策略
D.組織策略
最新試題
以下技能中,屬于操作技能的是()。
題型:單項選擇題
在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后,勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于()。
題型:單項選擇題
學習策略可以從哪些方面進行描述?()
題型:多項選擇題
學習課文時分段、總結(jié)段意屬于()。
題型:單項選擇題
在學習新材料時,先對材料進行系統(tǒng)地分析、歸納和總結(jié).然后用簡要的語詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要觀點,這屬于()。
題型:單項選擇題
一個學生開始自發(fā)地產(chǎn)生、并有效地使用學習策略的時期,是在()。
題型:單項選擇題
畫線是閱讀時常用的一種()。
題型:單項選擇題
學習策略一般包括()、元認知策略和資源管理策略。
題型:單項選擇題
學習策略是學習者為了提高學習效果和效率,有目的、有意識地制定的有關(guān)學習過程的()。
題型:單項選擇題
老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里老師使用的學習策略是()。
題型:單項選擇題