A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育影響的一致性原則
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A.說(shuō)服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
A.道德認(rèn)識(shí)的提高
B.有積極的情緒體驗(yàn)
C.擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.道德行為的形成
A.只用說(shuō)服法就可以了
B.適當(dāng)體罰也可以
C.說(shuō)服教育為主,輔以紀(jì)律約束
D.紀(jì)律為主,說(shuō)服為輔
A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個(gè)體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性
A.說(shuō)服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
最新試題
當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、()和社會(huì)模仿模式等。
我國(guó)德育基本方法中說(shuō)服法包括()。
中學(xué)共青團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)有()。
體育是以()為目標(biāo)的教育活動(dòng)。
在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境,引發(fā)對(duì)道德兩難問(wèn)題的討論,使學(xué)生通過(guò)扮演其中角色,對(duì)有關(guān)道德價(jià)值觀進(jìn)行充分的體驗(yàn),促進(jìn)道德教育結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換,最早使用這一方法的是()。
馬卡連柯說(shuō),“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能尊重一個(gè)人”。這句活說(shuō)明的德育原則是()。
在德育過(guò)程中,貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是:第一,講明道理,疏導(dǎo)思想;第二,因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘;第三是()。
我國(guó)德育的基本方法中說(shuō)服法包括()。
“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”,孔子的這句話體現(xiàn)的德育方法是()。
共青團(tuán)活動(dòng)的作用和意義有()。