A.單元計劃
B.課時計劃
C.課題計劃
D.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程內(nèi)容
B.課程方案
C.課程目標(biāo)
D.課程設(shè)計
A.講授提綱和講義
B.教科書和參考書
C.教科書和講義
D.講義和參考書
A.教學(xué)計劃一教學(xué)大綱一教科書
B.課程總目標(biāo)一領(lǐng)域目標(biāo)一學(xué)科目標(biāo)
C.課程目的一課程評價一課程實施
D.知識一經(jīng)驗一活動
A.科學(xué)性、操作性、基礎(chǔ)性、適用性
B.普遍性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性
C.科學(xué)性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性
D.科學(xué)性、思想性、強(qiáng)制性、適用性
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯賓塞原理
D.赫爾巴特原理
最新試題
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計的重點環(huán)節(jié)是()
以下哪一項不屬于教科書編制的要求()
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的()
我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是()。
教學(xué)設(shè)計的最高表現(xiàn)是()
在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和()
教學(xué)設(shè)計的依據(jù)主要有()
評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是()
課程設(shè)計的表現(xiàn)方式是()
教材編寫在內(nèi)容上要做到()