單項選擇題把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（）
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威
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1.單項選擇題
課程改革的基本理念是（）
①以學生發(fā)展為主
②培養(yǎng)環(huán)境意識
③以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點
④減輕學生學習負擔
A.②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
2.單項選擇題近代學科課程的基礎是（）奠定的。
A.洛克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
3.單項選擇題把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是（）
A.課程實施
B.教學過程
C.課程評價
D.課程標準
4.單項選擇題新課程強調將學生學習知識的過程轉化為形成正確價值觀的過程，其價值觀是指（）
A.充分認識知識對社會的價值
B.學科、知識、個人、社會價值有機地結合
C.讓學生尊重知識尊重教師
D.將知識轉化為巨大的經濟利益
5.單項選擇題我圖開設的語文、數學、外語等課程屬于（）
A.活動課程
B.潛在課程
C.綜合課程
D.學科課程
最新試題
綜合實踐活動課程包括（）
題型：多項選擇題
根據隱性課程存在的廣域性特征，我們可以將隱性課程分為如下類型（）
題型：多項選擇題
泰勒提出的“課程原理“包括四個步驟：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
課程評價模式有（）
題型：多項選擇題
在我國，課程的具體表現(xiàn)為課程計劃、（）和教科書。
題型：填空題
簡述決定課程的進步和發(fā)展的內部基本矛盾（基本關系）。
題型：問答題
在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對學校學生的需求進行科學評估，充分利用當地社區(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學生選擇的課程是（）
題型：填空題
課程表的安排應遵循的原則是（）。
題型：多項選擇題
在世界教育發(fā)展史上具有代表性的課程類型主要有（）
題型：多項選擇題
“經驗課程”還被稱為（）
題型：多項選擇題