單項選擇題“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。
A.教育的無目的論
B.神學(xué)的教育目的論
C.社會本位的教育目的論
D.個人本位的教育目的論
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1.單項選擇題盧梭、洛覓，裴斯泰洛齊等人主張教育目的的（）
A.社會本位論
B.個人本位論
C.無目的論
D.泛目的論
2.單項選擇題教育目的要回答的一個根本問題是（）
A.教育的方向
B.教育為誰服務(wù)
C.教育要培養(yǎng)什么樣的人
D.教育怎樣培養(yǎng)人
3.單項選擇題“美育”一詞最早是在《美學(xué)書簡》中提出的（）
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
4.單項選擇題孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的（）
A.泛目的論
B.個人本位論
C.無目的論
D.社會本位論
5.單項選擇題“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)”“培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者”的教育目的，其確立的價值取向是（）。
A.社會本位
B.個人本位
C.家庭本位
D.群體本位
最新試題
教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為（）、（）和（）。
題型：填空題
美國心理學(xué)家布魯姆將教育目標(biāo)分為（）
題型：多項選擇題
教育的目的可以分為教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)三個層次。
題型：判斷題
教育目的的功能主要包括（）
題型：多項選擇題
學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系按層次劃分，可以分為（）
題型：多項選擇題
對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)是（）
題型：多項選擇題
教育目的可以發(fā)揮（）功能。
題型：多項選擇題
教育目的為受教育者指明了（）。
題型：多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物有（）。
題型：多項選擇題
教育目的的導(dǎo)向作用僅針對受教育者，對教育者不具有導(dǎo)向作用。
題型：判斷題