單項選擇題個體對自己的心理特點、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價稱為()
A.自我意識
B.自我認(rèn)識
C.自我體驗
D.自我凋節(jié)
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1.單項選擇題實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一的方法是()
A.學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.個別教育與集體教育相結(jié)合
D.傳統(tǒng)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合
2.單項選擇題一般來說,對女生進(jìn)行青春期教育應(yīng)該從()
A.小學(xué)四年級開始
B.小學(xué)五年級開始
C.小學(xué)六年級開始
D.初一開始
最新試題
三結(jié)合教育中的“三結(jié)合”是指()。
題型:單項選擇題
少年期占主導(dǎo)地位的思維是()
題型:單項選擇題
我國古代教育家荀子說“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,與之俱黑”,這強(qiáng)調(diào)的是哪一因素對人的潛移默化的作用?()
題型:單項選擇題
初中學(xué)生思維的主要特點是()
題型:單項選擇題
少年期是多事之秋,心理學(xué)家稱之為“危險期”,因此,對這一階段的少年一定要嚴(yán)加看管。
題型:判斷題
“理想和未來”是人生哪個階段的重要特征?()
題型:單項選擇題
少年期的年齡階段指的是()
題型:單項選擇題
少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()。
題型:多項選擇題
個體對自己的心理特點、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價稱為()
題型:單項選擇題
少年期是人生過程中由單純對外部生動形象的世界探究到關(guān)注內(nèi)部精神世界文化的轉(zhuǎn)折期,表現(xiàn)出追求()的傾向。
題型:填空題